Adèle Willième (Brugelette)

Adèle Willième (Brugelette)

Logopède

N° INAMI : 6-08322-62-801N° BCE : 0797.190.738

Le cabinet est ouvert! 🌟

Pour toute nouvelle demande de rendez-vous, vous pouvez dès à présent vous inscrire sur la liste d'attente ci-dessus. Quelques créneaux horaires sont encore disponibles. Je vous recontacterai au plus vite.

Pour toute demande d'information, je suis plus facilement joignable par mail: adele.willieme.logo@gmail.com

À très bientôt ! 😊

Bienvenue
Penser les mots pour panser les maux

Passionnée depuis toujours par le fonctionnement cérébral, je travaille en tant que professeur de français de 2016 à 2018 dans l'enseignement secondaire. Confrontée à de nombreux élèves à besoins particuliers, je décide de reprendre des études en logopédie afin de pouvoir leur apporter un suivi adapté.

Je me spécialise dans le suivi des troubles du langage oral (troubles des sons de la parole, troubles articulatoires, troubles développementaux du langage, dyspraxie verbale), dans les troubles du langage écrit, de la cognition mathématique, de la fluence (bégaiement chez les enfants entre 2 et 6 ans) et oro-myo-fonctionnels.

Spécialités
Troubles du langage oral
Un trouble du langage (TL) est une difficulté persistante à comprendre et/ou à utiliser le langage, qui impacte la vie quotidienne.
Troubles spécifiques du langage écrit
Un trouble spécifique du langage écrit (TSLE), ou « trouble des apprentissages avec déficit de la lecture et/ou de l'expression écrite », se caractérise par des difficultés significatives et durables à acquérir la lecture et l'orthographe malgré un enseignement adapté. Il inclut la dyslexie, qui touche la lecture, et la dysorthographie, qui affecte l'orthographe et la production de l'écrit. Ces troubles sont d'origine neurodéveloppementale, souvent héréditaires, et peuvent être accompagnés d'autres difficultés (calcul, coordination, attention).
Troubles de la cognition mathématique
Un trouble de la cognition mathématique est une difficulté persistante et significative à comprendre les nombres, les concepts mathématiques et à réaliser des calculs, malgré une intelligence normale. Le terme le plus courant pour décrire ce trouble est la dyscalculie. Il se manifeste par des difficultés dans des domaines variés comme la compréhension du sens du nombre, les opérations arithmétiques et la résolution de problèmes, et peut être associé à d'autres troubles d'apprentissage comme la dyslexie ou des troubles de l'attention (TDAH).
Troubles oro-myo-fonctionnels
Les troubles fonctionnels oro faciaux, ou troubles oro-myo-fonctionnels (TOM), sont des dysfonctionnements des structures de la bouche et du visage qui affectent des fonctions essentielles comme la déglutition, la respiration, la mastication et l'articulation. Ils peuvent avoir des causes variées, comme des facteurs congénitaux (frein lingual restrictif) ou acquis (habitudes orales), et peuvent entraîner des conséquences sur le développement facial, la posture et le sommeil.
Troubles de la fluence: bégaiement des enfants en âge préscolaire (2 à 6 ans)
Le bégaiement est un trouble du flux ou rythme de la parole, caractérisé par des répétitions de mots, de syllabes et de sons (phonèmes), par des prolongations de sons, des arrêts et des blocages qui donnent l’impression d’un effort. Le comportement d’effort peut aussi se manifester par des tensions respiratoires, des mouvements involontaires du visage ou du corps, etc. En cas de suspicion de bégaiement, il est nécessaire de consulter un / une logopède formé.e le plus rapidement possible, afin de réduire au maximum l'impact du trouble (la prise en charge précoce maximise l'effet de la prise en charge logopédique).
Comment se déroule le parcours de soin?

Premier échange

Par le biais d'un appel téléphonique, sms ou mail, nous planifions ensemble les rendez-vous nécessaires à la passation du bilan logopédique. Durant cet échange, nous discutons du motif de consultation.

Un questionnaire à remplir vous sera ensuite envoyé par mail/courrier afin de constituer le début de votre dossier.

Tous les bilans logopédiques doivent avoir été préalablement prescrits par un médecin.

Bilan logopédique

En fonction de la situation, nous planifions de 1 à 5 séances de bilan afin d'évaluer finement les difficultés éprouvées.

Une analyse précise de chaque situation et profil est nécessaire à l'élaboration d'une rééducation logopédique de qualité.

Remise de conclusion

Le bilan vous est remis et je vous explique alors le contenu de ce dernier ainsi que les pistes thérapeutiques envisagées.

Je vous fournis également les informations administratives nécessaires à la constitution du dossier logopédique auprès de votre mutuelle.

Mise en place du suivi

Si une prise en charge s'avère nécessaire et sous prescription médicale du traitement, nous pouvons débuter la rééducation logopédique.

La durée de celle-ci varie d'un patient à un autre, en fonction des difficultés/pathologies rencontrées.

Lieu de prestation
Parcours professionnel
2016 - 2018
Fédération Wallonie-Bruxelles, Enseignante - AESI français / français langue étrangère (secondaire)
Bruxelles
2022 - auj.
Logopède indépendante, Cabinet libéral
Brugelette
2024
Logopède salariée , École spécialisée fondamentale "Les Pas@Pas" (type 1 et type 2)
Lessines
Formations initiales et continues
2016
Professeur en secondaire AESI français - français langue étrangère - citoyenneté , ENCBW
Louvain-la-Neuve
2022
Sciences logopédiques, Haute Ecole Provinciale de Hainaut
Saint-Ghislain
2023
Les troubles de l’oralité alimentaire ou troubles alimentaires pédiatriques : de l’évaluation à la remédiation (Justine Veyssière ), HappyNeuron Academy
e-learning
2023
La prise en charge des troubles oro-myo-fonctionnels (Hannah Hayat), HappyNeuron Academy
e-learning
2024
La langue : troubles oro-bucco-faciaux (Lucie Cambrai) , So-Spitch
e-learning
Bon à savoir

Moyens de paiement

Au cabinet:

Paiement mobile à la séance

Espèces à la séance

À l'école:

Facture tous les 15 jours transmise par mail / sms, consultable en ligne (payable sous 7 jours calendrier)

Conditions de travail

Application du tiers payant à la demande

Déplacement au sein de l'école communale "L'Envolée" (Brugelette) et autres écoles de Brugelette à la demande et sous accord de la direction.

TARIFS DE PRESTATION
Quel est votre statut de remboursement ?
Tarif appliqué
/ prestation
Ticket modérateur
À charge du patient
Supplément d’honoraires
À charge du patient
Remboursement
À charge de la mutuelle
Bilan initial
30 minutes 
45,00 €16,67 € + 0,82 €27,51 €
Bilan d’évaluation
(de plus de 30 minutes) 
70,00 €26,92 €47,77 €
Séance 30 minutes
(excepté école) 
39,00 €13,46 € + 1,65 €23,89 €
Séance 30 minutes
(uniquement école) 
39,00 €10,06 € + 2,92 €26,02 €
Séance 60 minutes
(tous lieux confondus) 
78,00 €27,00 € + 2,99 €48,01 €
Les tarifs des prestations INAMI affichés dans le tableau ci-dessus sont d’application depuis le 01/01/2025. Les remboursements affichés sont uniquement valables si un accord a été accordé par la mutuelle pour la prise en charge.
  • En cas d’absence inopinée et/ou non-justifiée, je me réserve le droit de facturer une pénalité administrative du montant de 30€/30 minutes et 60€/60 minutes sans possibilité de remboursement.

Contacter Adèle Willième (Brugelette)
Cabinet libéral - lieu de consultation
Rue de Bauffe 27
7940 Brugelette
Portable : 0477547739
E-mail : adele.willieme.logo@gmail.com
J’autorise Adèle Willième (Brugelette) à conserver mes données afin de pouvoir me répondre et éventuellement reprendre contact avec moi ultérieurement.
*Champs obligatoires